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乌海市“四策”并举,推动新时代劳动教育落地

作者:?葛亮 来源:?第一文学网 发布时间:?2022年05月14日 13:47:59

聚焦教育改革 | 乌海市“四策”并举,推动新时代劳动教育落地生根

2022-04-30 11:47 来源: 草原古都生活宝典

原标题:聚焦教育改革 | 乌海市“四策”并举,推动新时代劳动教育落地生根

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今年,党的二十大将隆重召开,变革时不我待,发展任重道远,贯彻落实新时代党的教育方针,深化教育改革,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育意义重大。为赓续百年荣光,奋进时代新程,推动全区教育高质量发展, “内蒙古教育发布”推出“奋进新征程 建功新时代”专栏,展现内蒙古自治区教育系统师生“牢记嘱托 筑梦北疆”的生动故事,不断激励广大师生在新的赶考之路上矢志不渝践行初心使命,交出优异答卷,为实现中华民族伟大复兴作出新的更大贡献!

本期分享乌海市“四策”并举,拓展劳动教育空间,优化劳动教育环境,努力把学生培养成热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的新时代劳动者。

乌海市“四策”并举,推动新时代劳动教育落地

1

制度引领策略“明方向”

为整体推进乌海市中小学劳动教育,乌海市教育局印发《关于全面做好全市中小学劳动教育的通知》,明确在落实中小学劳动教育课程的基础上,建立劳动教育清单制度,对学生课外校外劳动任务提出基本要求,引导学生树立正确的劳动观念、培育积极的劳动精神、提高劳动素养,发挥劳动教育的综合育人功能。完善劳动教育管理机制,推行“专职+兼职”联合指导,构建“政府主导、专家指导、学校实施”的工作体系,打造劳动教育、综合实践、通用技术等教师共同参与的劳动教育师资队伍。注重整合课程,全市各中小学在课程设置及活动安排中将“七个一”(每天体育锻炼一小时、每周一节特色体育课;每周一节书法课、每班一个合唱团,每周一次合唱活动;每周一节劳动教育课,每月一个劳动实践日)工作深度融合,保证全市中小学每周一节劳动教育课。

乌海市“四策”并举,推动新时代劳动教育落地

2

课内外结合策略“重延伸”

为不断拓展延伸劳动实践教育资源,乌海市教育局联合乌海市农牧局对相关企业进行实地考察,确定8家企业为乌海市中小学劳动实践教育试点基地,组织学生定期开展劳动研学实践活动。乌海市各中小学积极拓展劳动教育途径,实行“1+3+N”劳动教育课程制度。“1” 为劳动教育课程,“3”为学校劳动教育、社会劳动教育和家庭劳动教育,“N ”为多种化的课程种类。劳动教育课主要用于劳动知识学习、技能方法讲解等,对清单任务起基本的引领指导作用。让学生对清单内容把握更规范,帮助学生更好习得劳动技能、形成劳动习惯、淬炼劳动品质。建立完善“校内劳动教育+校外劳动教育+家庭劳动教育”的模式,编写劳动实践指导手册,明确教学目标、活动设计和要求,提升学生劳动实践能力。将劳动教育与志愿活动相结合,利用“学雷锋日”、爱国卫生宣传月,开展“绿我校园、美我环境”等活动,学生积极参与校园环境清扫,推动校园文明建设,进一步增强学生的责任感和奉献意识。

乌海市“四策”并举,推动新时代劳动教育落地

3

家校共育策略“赋内涵”

为有效指导学生科学、合理养成劳动习惯,促使学生通过自我服务认识“劳动是人类最基本实践活动”的意义。近年来,乌海市教育局统筹多样化劳动教育资源,推动建立科学的课程体系、丰富的教育资源、多样化的方式方法、健全有效的教育机制,形成立体、开放的义务教育阶段劳动教育体系。统筹加快教研团队建设,建立健全日常教研制度,推动劳动教育指导常态化长效化。建立专兼职相结合的劳动教育师资队伍,在工资待遇、绩效考核、职称评聘、评优树先、培养培训等方面与其他学科专业教师同等对待,保持劳动教育教师队伍的稳定与发展。乌海市各中小学充分发挥家庭的基础作用、学校的主导作用,推行家校协同机制。学校对劳动教育内容进行总体规划、整体设计,做到“一校一案”。通过《致家长的一封信》,引导家长树立劳动教育理念。家校共同制定“家务劳动清单”,确保学生每年学会1至2项生活技能。学生积极参与“劳动创造美好”主题家庭劳务活动,逐步掌握刷碗、拖地、洗衣服、做饭等家务劳动,培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。

乌海市“四策”并举,推动新时代劳动教育落地

4

评价跟进策略“促实效”

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